划分纪律和解决未来发展问题的障碍

[Education fax] ◎ This newspaper, "Zhang reporter Gailun Zhang Gailun, who is probably the" reliability "and" productivity "of tomorrow that he has recently acquired at the foundation ceremony of the University of the Chinese Renaissance Chinese-Saihu University Institute of Research (Institute of Humura of Humanity of the Fut Center in the avant -garde problems in the future human development. "Advances" from zero to one."To attract young people,鼓励年轻人独立定义问题，探索道路，蓬勃发展，调查，产生结果并利用年轻人的创造力“探索和理解未来的未来”。建立人类文明和意识形态领导力的“意识形态极端”和意识形态领导力“将中国和外国融合在一起，将未来融合在一起，使未来的年轻人融合在一起，以构建和创造性的启动，创造性的启动，世界各地，世界各地，世界，世界，世界的协作，世界，世界的共同努力，世界，世界，世界的融合，构建了围绕着世界，世界，世界的融合，世界，世界的融合，世界，世界的融合，世界各地，创造了围绕着世界，世界，世界，世界的融合，将世界融合在一起。IC人类未来的章节。 “这确实使学生能够领导并发挥重要作用。”在学生中，有两个来自中国莱明大学和韦斯特莱克大学的博士生是执行年份。 “我们希望世界各地的年轻人可以考虑与这个平台上的未来人类有关的问题。只要您有好主意，就可以探索。如果您发现问题并需要资源，我们的老师将提供指导和帮助。”因此，乔说，这种搜索也可以在年轻人中发展责任感。未来是年轻人的未来。现在，他们应该开始想象自己想要什么以及想要解决的问题。达成共识后，就有对话与合作的基础。他强调说：“这不仅是一个学术问题，而且是一个具有人类未来的社区。”将来，当我来到人类联合研究所Ty，该领域的范围更大，深度深远。唐·乔（Tang Chao）认为，这更具挑战性和有趣。 “跨学科跨学科的关键不是建立限制。当思考问题时，它开始以“如何解决问题”开头，而不是“我是我的目标。 “几个领域的学者需要经常说话，并了解对方的主题语言。”唐·乔。许多中学和大学的学生代表也发表了主要演讲。中国人民人大学的学生代表林·伊恩（Lin Ian）说，未来是动词，而不是名词。未来取决于当今年轻人的思维和行为。他说：“黄金时代不在我们的想象中，而是在我们手中。”同一天，该研究所还关注人类文明发展中的重要挑战和创新方向。我们已经向世界宣布了“未来人类的10个主要问题”。